Bibliotek









Der er 84 dokumenter i biblioteket.



Artikler

REG LAB fokusanalyse om ”Erhvervsskolerne som kraftcentre for innovation og kompetenceudvikling”

REG LABs fokusanalyse om "Erhvervsskolerne som kraftcentre for regional innovation og kompetenceudvikling" er nu skudt i gang. Sammen med IRIS Group har REG LAB netop skrevet til alle landets erhvervsskoler for at få illustrative virksomhedseksempler, der kan belyse, hvordan erhvervsskoler på forskellig vis kan bidrage til virksomhedernes udvikling. Du kan læse mere om de virksomhedseksempler vi gerne vil finde - og du er velkommen til at bringe spændende eksempler frem til analysearbejdet. Læs mere her.


Artikler

OPI, Co-Creation og åben innovation. Er vi blevet klogere?

Offentlig-Privat Innovation (OPI), Co-creation og Åben Innovation var temaer for "Overhalingsbanen" på REG LABs årskonference 2010. Her blev tre forskellige cases præsenteret i hver sin workshop med fokus på forløbet for og potentialerne ved organisering af innovationsprojekter indenfor disse rammer. Men er vi blevet klogere på potentialerne ved disse rammer og metoder?


Artikler

De mellemstore byer vokser mest

"Væksten trækkes mod de store byer." Sådan lyder det ofte når snakken går om vækstlokomotiver og det skæve danmarkskort. Men nye tal indikerer, at det faktisk er de mellemstore byer som vokser mest: I de seneste 10 år er de 25 mellemstore byer mellem 20 og 60.000 indbyggere vokset med i alt 73.000 indbyggere, hvilket er to procent hurtigere end landsgennemsnittet.


Artikler

Ny fokusanalyse: Erhvervsudvikling i danske landdistrikter

REG LABs seneste fokusanalyse vender blikket mod de danske landdistrikter og yderområder, for at sætte fokus på, hvordan der kan skabes erhvervsmæssig vækst i de mere tyndtbefolkede egne i Danmark. Dette er i disse år særlig interessant, da udviklingen har været præget af stigende væksttendenser ved de større bycentre.


Artikler

REG LAB fokusanalyse om ”Erhvervsskolerne som kraftcentre for innovation og kompetenceudvikling”

Erhvervsskolerne har lang tradition for tæt samarbejde med virksomheder særligt omkring praktik og livslang læring. Desværre har de en beskeden rolle i mange centrale erhvervs- og innovationspolitiske satsninger. Det kan skyldes, at vi ved for lidt om, hvordan erhvervsskolerne samarbejder med virksomheder.


Artikler

Nyt initiativ under REG LAB: Netmatch!

REG LAB vil de næste tre år være tovholder for et nyt initiativ - "Netmatch" - en ny netværksorganisation som skal understøtte de danske innovationsnetværk.


Artikler

Indtryk og oplæg fra REG LAB workshop ”Oplevelsesøkonomi 2010” på Musicon i Roskilde

I januar 2010 mødtes 35 REG LAB medlemmer for at drøfte udfordringer med at udvikle nye initiativer inden for oplevelsesøkonomien. Som inspiration kunne deltagerne høre oplæg om status for oplevelsesøkonomi, viden om hvordan Udviklingsforum Odense arbejder med oplevelsesøkonomi og Erhvervs‐ og Byggestyrelsen fortalte om deres initiativer for at styrke området.


Artikler

REG LABs Erhvervsudviklerpris 2010

REG LAB har besluttet sig for hvert år at uddele "REG LABs Erhvervsudviklerpris". I år går prisen til projektet "Bretteville Hotspot". Projektet blev iværksat i 2007, og trods den korte levetid er det lykkes projektet at skabe erhvervsudvikling og nye arbejdspladser på erhvervsområder, der ikke tidligere fandtes i regionen. Det drejer sig om spilindustri, interaktivitet og digitale medier.


Artikler

Byernes vækst og dynamik skabes indefra – tilflytning betyder mindre.

Knap en tredjedel af Danmarks befolkning bor i en af de 25 mellemstore byer med mellem 20.000 og 60.000 indbyggere. Men der er forbløffende få analyser af erhvervspotentialerne i netop denne type af byer. Derfor sætter REG LABs igangværende fokusanalyse fokus på netop denne type af byer.


Artikler

”Innovation baseres på tilfældigheder i den offentlige sektor”

REG LAB har for nylig afholdt sin årskonference. Hovedtaler Charles Landrys budskab var, at offentlige sektorer verden over har brug for at blive mere kreative, hvis de skal kunne løfte fremtidens udfordringer.


 123456789