Bibliotek

Læs casesamlingen, hvor der gås i dybden med "God praksis i danske og udenlandske regioner"

Læs mere om innovationssamarbejde og matchmaking i casesamlingen: "Fem cases om innovationsamarbejde og matchmaking mellem erhvervsliv og videninstitutioner."

Læs mere om "Benchmarking af kommunernes iværksætterpræstationer"

Fokusanalysen sætter fokus på hvordan oplevelseserhverv kan skabe værdi og forretningsudvikling i det brede erhvervsliv. Analysen stiller spørgsmålene:

• Hvad oplevelsesbaseret forretningsudvikling er?
• Hvilke effekter virksomheder får ud af at anvende oplevelser?
• Hvad der driver virksomhederne til at arbejde strategisk med oplevelser?
• God praksis i arbejdet med oplevelser som redskab
• Hvilke kompetencer det kræver at anvende oplevelser som strategisk værktøj
• Rammebetingelser og offentlige initiativer, der kan understøtte oplevelsesbaseret forretningsudvikling

Læs hele rapporten..

Fokusanalysen handler om samspillet mellem CVUer, erhvervsskoler, AMU-centre og erhvervslivet. Den viser, at samspillet er i rivende udvikling. Mange steder i landet spiller uddannelsesinstitutionerne en stor rolle for den lokale og regionale innovationskraft. Der samarbejdes om teknologi, produktudvikling, praksisnær kompetenceudvikling, iværksætteri mm. Rapporten viser også, at samspillet er i en eksperimenterende fase hvor institutionerne kan lære meget af hinanden, og at der er behov for nye politiske initiativer - både nationalt og regionalt. Analysen er det første forsøg i Danmark på at give et fælles billede af, hvordan uddannelsesinstitutioner kan bidrage til regionaludvikling. Læs rapporten..

Casesamlingen præsenterer 7 forskellige cases til inspiration for uddannelsesinstitutionerne og for de aktører, der arbejder med at udvikle rammebetingelserne for uddannelses-erhvervs samarbejde. Læs caserapporten..

Fokusanalysen handler om hvilken rolle de tolv universiteter i Danmark spiller for den regionale innovation og konkurrencekraft, og hvordan denne rolle kan styrkes i fremtiden. Rapporten dokumenterer - på baggrund af danske og udenlandske succeshistorier - hvad der skal til for at udvikle en regional vækstmotor, der kører i femte gear. Samtidig specificerer rapporten, hvad hhv. universiteter, regioner og staten kan gøre for at styrke rammerne for universitets-erhvervs samarbejde. Læs mere..

Hvis regionerne i fremtiden skal satse på partnerskaber om regional udvikling med universiteterne, er det vigtigt, at universiteternes ledelse prioriterer samarbejdet med regionen og med erhvervslivet højt. Hvor højt prioriterer danske og udenlandske univerisiteter samspillet med deres region? Læs mere her..

Hvert år ansætter danske virksomheder ca. 6.000 nyuddannede kandidater. Det gør kandidatuddannelserne til den største videnbro mellem universiteter og erhvervsliv. Men videnspredningen via kandidater sker ikke per automatik. Universiteterne, regionerne og staten kan påvirke trafikken på denne videnbro. Læs mere..

Universiteter skal ikke blot være verdensmestre i at udvikle egne opfindelser til nye virksomheder. De skal være med til at inspirere og forberede studerende på iværksætteri på alle niveauer i uddannelsesforløbet. Og de skal være en ressource, som videnbaserede iværksættere uden for universitetet kan trække på. Læs mere.